Osnovna škola Pušća - Naslovnica - PROJEKT WIKI-DVERI VI: UPOZNAJMO LEGENDE I PRIČE ZAPREŠIĆKOGA KRAJA

Škola za život

Sadašnje vrijeme

Brojač posjeta

Ispis statistike od 20. 3. 2012.

Ukupno: 639481
Danas: 169

Vijesti

PROJEKT WIKI-DVERI VI: UPOZNAJMO LEGENDE I PRIČE ZAPREŠIĆKOGA KRAJA

Učenice 7.b razreda iz PŠ Pavla Štoosa u Dubravici Ana Drčić, Lana Fabijanec, Kaja Krčelić, Klaudia Nemčić i Ema Stiperski pod vodstvom knjižničarke Renate Car Lacković sudjelovale su u projektu Wiki-dveri VI: upoznajmo legende i priče zaprešićkoga kraja.

Wiki-dveri projekt je Gradske knjižnice Ante Kovačića iz Zaprešića, u sklopu kojega učenici viših razreda osnovnih škola zaprešićkoga kraja, uz pomoć knjižničara Gradske knjižnice, izrađuju internetsku stranicu.Cilj projekta je stvaranje internetske stranice koja će na jednome mjestu objediniti informacije o kulturnoj i prirodnoj baštini zaprešićkoga kraja, upoznavanje mladih o važnosti čuvanja baštine i stvaranja zapisa o njoj, popularizacija Zavičajne zbirke Gradske knjižnice i stvaranje nove građe za nju, obrazovanje mladih u području digitalne pismenosti te razvijanje suradničke kulture i timskoga rada. Projekt su financijski podržali Grada Zaprešić i Zagrebačka županija, a Knjižnica osigurava sve što je potrebno za provođenje projekta.

Na početku projekta učenice su u školu pozvale spisateljicu i poznavateljicu bilja iz Dubravice Josipu Štos.

S njima je podijelila priču Kako se stolar obogatio / Kak se je tišlar obogatu.

S izvornim dubravičkim dijalektom pomogla im je profesorica glazbene kulture Mihaela Horvat.

Tekst je lektorirala i akcentuirala profesorica hrvatskoga jezika i književnosti Aleksandra Vlačić.

U sklopu projekta učenice su uredile internetsku stranicu koju možete pogledati na ovoj poveznici

Wiki-dveri

Učenice su odlučile priču prikazati kroz umjetničku formu kazalište sjena.

Pogledajte njihov uradak!

objavio: Ana Hribar Beluhan datum: 3. 5. 2017.

E-dnevnik

e-Dnevnik za učenike:

e-Dnevnik za učitelje:

	RASPORED ŠKOLSKOG ZVONA
1.	8.00 - 8.45
2.	8.50 - 9.35
3.	9.50 - 10.35
4.	10.55 - 11.40
5.	11.45 - 12.30
6.	12.35 - 13.20
7.	13.25 - 14.10
8.	14.15 - 15.00
9.	15.05 - 15.50